Wer in die Meilensteine von Lauras Teilprojekt “MINT Bildung” blickt, stößt auf die “Entwicklung eines außerschulischen MINT-Curriculums”. Wem das etwas nutzt und was das eigentlich ist, erfahrt ihr hier.
Laura ist Forscherin. Derzeit schreibt sie an ihrer Doktorarbeit an der PH Heidelberg. Dabei wird sie täglich mit hohen Erwartungen konfrontiert. Was passiert, wenn dieses Idealbild mit der Realität zusammenstößt? Ein Bericht aus dem Arbeitsalltag einer Forscherin.
Gute Vorsätze – ein Klassiker zum Jahreswechsel, auch bei der Dissertation und Projektarbeit. Bevor wir das Projektjahr 2019 hinter uns lassen, nimmt euch Laura an der Hand und erzählt, wie sie vorgeht, um ihre Vorsätze nicht verpuffen zu lassen.
Die Gesellschaft schreit nach Offenheit, Innovationen, Netzwerken und Vielfalt. Alles neu denken, verkrustete Strukturen aufbrechen, jung und neu vor alt und etabliert. Aber ist das die gelebte Realität?
Wie landet man im IT-Support, wenn man aus der Kunstgeschichte kommt? Laura hatte das Glück, Vlasta Minina auf der “Female’s Favour(IT)e Conference” danach zu fragen – und sie bekam obendrein fünf Tipps für den Quereinstieg.
Mit dem 31. Dezember endet ein ereignisreiches Projektjahr für das Team von TRANSFER TOGETHER. Die Transferfamilie feiert ihren ersten Geburtstag und blickt zurück auf ein ereignisreiches Jahr.
Laura hat unter schwierigen Bedingungen ein erfolgreiches Netzwerktreffen auf die Beine gestellt. Wie sie das gemacht hat? Sie hat sich einer Binsenweisheit bedient: aus Not eine Tugend machen.
Laura hat sich nie Gedanken darüber gemacht, ob ihr Geschlecht irgendeine Rolle für ihren beruflichen Werdegang spielt. Heute ist sie eine von wenigen Frauen im MINT-Bereich.