ABSCHIED AUS EINEM HERZENSPROJEKT

Laura geht – andere Herausforderungen, Chancen und Aufgaben rufen. Aber wie wir Laura kennen, geht sie nicht ohne einen letzten Blogartikel. Sie schreibt über ihre Erfahrungen im Projekt, das Netzwerken in der Metropolregion Rhein-Neckar, über das, was sie vermissen wird und was sie besser machen will.

Das Projekt war für mich eine prägende und wichtige Erfahrung. Meine 4 Jahre im Projekt waren vor allem hiervon geprägt: Ziele sind klar, der Weg dorthin nicht. Einerseits könnte man das Transferglas als halb leer betrachten: Heere Ziele gepaart mit Planlosigkeit und Worthülsen, die nett klingen, aber nichts bedeuten. Ich betrachte das Transferglas aber grundsätzlich lieber als halb voll: Die Zielorientierung ist gesichert, die Zielerreichung ist flexibel gegenüber individuellen Bedarfen, Entwicklungen und der Verfügbarkeit von Ressourcen.

Die MINT-Infomail

Das beste Beispiel ist die Etablierung unseres regionalen MINT-Newsletters: Vorgesehen und festgelegt durch die Meilensteine des Teilprojektes „MINT Bildung“ war er nicht. Allerdings zeigte sich bereits im ersten Quartal des ersten Projektjahres 2018 ein großer Bedarf für niederschwelligen Informationsaustausch, regional zugeschnitten. Da ein Meilenstein jedoch die „Vernetzung und Optimierung von MINT-Bildungsangeboten in der Region“ festlegt, habe ich die breit und oft genutzte MINT-Infomail als diesen Meilenstein verstanden.

Optimierung bedeutet nämlich nicht unbedingt das „Herumpfuschen“ an Angebotskonzepten, sondern vielmehr die Förderung von Transparenz, Reichweite und letztendlich die vermehrte Nutzung solcher Angebote durch ihre jeweiligen Zielgruppen. Immerhin erreicht die MINT-Infomail mittlerweile 150 Abonnent: innen, die durch ihre Zugehörigkeit zu eigenen Netzwerken einen Schneeballeffekt bewirken. Mich würde wirklich interessieren, wie oft eine MINT-Infomail-Ausgabe nach Versendung weitergeleitet wird!

Transfer als Spielwiese

Ich traue mich fast nicht das Wort „Spielwiese“ niederzuschreiben, weil das abwertend gegenüber unseren Bemühungen und Errungenschaften im Projekt und Teilprojekt verstanden werden kann. Die Spielwiese verstehe ich aber nicht als planlose Spielerei, sondern als geschützten Rahmen, in dem Innovation ernsthaft erprobt werden kann. Auf dieser Spielwiese habe ich meine ersten Blog- und Podcastbeiträge produziert, bei meinem ersten Science-Slam auf der Bühne gestanden, Veranstaltungsformate, wie Barcamps, Ideenschmieden oder Webinare kennengelernt und Netzwerktreffen ausgerichtet.

Sehr viel Neuland, auf dem ich hätte scheitern könnte. Allerdings haben wir uns im Projekt immer in diesem geschützten Rahmen bewegt, sei es durch gegenseitige Unterstützung und Erfahrungsaustausch, gemeinsame Fortbildungen und Reflexionen oder einfach ein wertschätzendes Feedback. Mich persönlich hat das sehr motiviert, Neues auszuprobieren, kreativ und offen unterwegs zu sein und letztendlich Innovation zu leben. Nicht nur hierfür möchte ich meinem Team herzlich danken – ihr seid ein toller, bunter, kreativer Haufen, der mir sehr fehlen wird.

Ein weinendes Auge

Mit diesen wertvollen Erfahrungen und Erinnerungen im Kopf und Herzen fällt es mir nicht leicht, das Projekt vor Ende zu verlassen und meine neue Stelle als Leitung des VDE YoungNet anzutreten. Immerhin verlasse ich nicht nur ein rückenstärkendes Projekt-Team, sondern auch die Koordination eines sehr engagierten, umtriebigen und vielfältigen MINT-Netzwerks. Denke ich an die vielen Dienstreisen und Veranstaltungsbesuche vor der Coronapandemie, die persönlichen Treffen, den kreativen Austausch, die gemeinsame Weiterbildung durch Workshops oder Ideenschmieden, so sind es immer die MI(N)T-Streiter:innen gewesen, die durch ihre Ideen, Gedanken und Rückmeldungen nicht nur die außerschulische MINT-Bildung, sondern auch mich persönlich vorangebracht haben. Diese ausgezeichnete Community, die den Gemeinschafts- und Macher:innen-Spirit auch im digitalen Raum mit Leidenschaft aufrechterhalten hat, wird mir fehlen. Übrigens WIRKLICH ausgezeichnet durch die Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung (DGTB e.V.).

Gleichzeitig spuken mir die berühmten „unvollendete Aufgaben“ im Kopf herum und nähren das weinende Auge: Unser MINT-Leitfaden, die MINT-Infomail, der Abschluss der MINT-Qualitätsoffensive oder auch einfach die nicht produzierten Blog- und Podcast-Beiträge – verläuft sich das alles im Netzwerk-Sande?

Die 2006 gegründete MINT-Region Metropolregion Rhein-Neckar (MRN) hat durch die zentralisierte und personell-versorgte Netzwerkkoordination und -systematisierung seit 2018 einen Schub erhalten. Der Austausch, die Transparenz nach Innen und Außen, die Entwicklung neuer und Optimierung bestehender Lernangebote, die Ausrichtung von Netzwerktreffen zur gemeinsamen Weiterentwicklung fördern die außerschulische MINT-Bildung und unterstützen das starke Engagement der MI(N)T-Streiter:innen. All dies benötigt zur Verstetigung Personal und andere Ressourcen. Was passiert, wenn ich weg bin?

Ein lachendes Auge

Aufatmen ist angesagt: Die Nachfolge der Netzwerkkoordination ist gesichert, Maßnahmen zur Verstetigung unserer Netzwerk-Errungenschaften eingeleitet. Ich freue mich sehr, dass Jan Ebel und Alexandra Abramova gemeinsam beispielsweise die Umsetzung der MINT-Leitfadens übernehmen werden. Über die beiden könnt ihr euch auch bald auf unserer Teilprojekt-Website informieren und Kontakt aufnehmen. Zugleich werden die Netzwerkkoordination der MINT-Region MRN oder die Redaktion der MINT-Infomail von meiner Kollegin Kerstin Kapp und meinem Kollegen Jochen Kurrat bei der Metropolregion Rhein-Neckar GmbH im Rahmen des BMBF-Projektes MINTcon verstetigt. Das Ganze wird beim kommenden regionalen Online-Netzwerktreffen am 22. Februar offiziell eingeleitet. Den „Wie geht es weiter?“-Ängsten kann ich also den Rücken kehren.

Mit Vorfreude erfüllt mich auch, dass ich die professionelle Netzwerkarbeit weitertragen kann. Als Leiterin des VDE YoungNet werde ich weiterhin als Netzwerkerin und Koordination unterwegs sein, verstärkt in minT. Da liegt es nahe, dass ich mich auch in meiner neuen Position die Organisation und Ausrichtung des 2. MINT-Forum Rhein-Neckar: Schule 4.0 am 01. Juni 2022 weiterhin einbringen werde. Verinnerlichtes wie die Design-Thinking-Methode oder der Innovations-Spirit, die vielfältigen „Spielwiese“-Erfahrungen, die Kontakte und Bekanntschaften gehen nicht verloren. Und wer weiß, was sich alles noch entwickelt? Bisher habe ich mit meinem Optimismus und einer offenen Haltung immer wesentlich mehr gewonnen als verloren. Ich freue mich jedenfalls auf die neuen Herausforderungen und blicke stolz auf die bisherigen gemeinsamen Errungenschaften.

Ich danke euch für die gewinnbringende Zeit und Zusammenarbeit in diesem Herzensprojekt!